Murjäkk

Här är jag! Jag vet inte varför jag inte skrivit på länge?! Jag jobbar på med svenska och bild terminen ut. Hur roligt som helst! Just nu har jag haft fullt upp med utvecklingssamtal och planering av nationella prov i svenska. Det börjar arta sig - jag känner mig stolt som ordnat det mesta på egen hand. Nu är det rättning och förberedelser inför litteraturhistoria/konsthistoria resten av terminen.

 

Det kommer att bli svårt och jobbigt att släppa iväg dessa nior!! Åh, vilka juveler!

 

Murjäkk!

Jag behöver 55 peppande ord till ungdomar! Gärna i frågeställningar! Help me out! Håller på att författa en liten grej så det blir publicerat! Fast utan namn! :)

THE BIG 5

De fem viktigaste förmågorna i styrdokumenten.

Analysförmåga
Beskriver orsaker och konsekvenser. Föreslå lösningar. Förklara och påvisa samband. Se utifrån och växla mellan olika perspektiv. Jämföra: Likheter och skillnader, för- och nackdelar.

Kommunikativ förmåga
Samtala. Diskutera. Motivera. Presentera. Uttrycka egna åsikter och ståndpunkter. Framföra och bemöta argument. Redogöra, formulera, resonera och redovisa

Metakognitiv förmåga
Tolka. Värdera. Ha omdömen om. Reflektera. Lösa problem med anpassning till en viss situation, syfte eller sammanhang. Avgöra rimligheten. Välja mellan olika strategier. Pröva och ompröva.

Förmåga att hantera information
Söka, samla, strukturera/sortera och kritiskt granska information. Skilja mellan fakta och värderingar. Avgöra källors användbarhet och trovärdighet.

Begreppslig förmåga
Förstå innebörden av begreppen. Relatera begreppen till varandra. Använda begreppen i olika/nya sammanhang.

http://www.lararnasnyheter.se/sites/lararnasnyheter.se/files/image_uploads/PM/2011/Big5.jpg

Hämtat från: http://www.lararnasnyheter.se/pedagogiska-magasinet/2011/11/08/lagg-krutet-pa-big-5

1) Var mot andra som du vill att att andra ska vara mot dig!

2) Var kreativ - i allt du gör! Tänk inte "Hur skulle de andra göra" tänk "Hur kan JAG göra"?

3) Lyssna!!

4) Var ödmjuk! 

5) Om det är tråkigt - förhandla och gör det till ditt!

6) Vila.

7) Rör på dig 30 min. per dag

8) Ät en ordentlig frukost.

9) Säg tack!

10) Plugga för att lära dig nya saker. Bra för självförtroendet!

Yeeeeesss!! Tror ni att jag blir nå glaaa när eleverna får ett "flow" och bara pluggar/joobbar på med olika uppgifter. Hade en elev som var så duktig idag, gjorde en PP och la in bilder. Vi pratade och skrattade tillsammans, de glömde bort rasten och allt annat... Like it! Längtar efter att få se resultatet. :) :)

Vilken dag! Men åååh så lärorikt. Att vara lärare är verkligen min grej, varje dag är det något nytt.

Imorgon blire Björx - Musik och SO. Min gamla handledares klass. SUPERKUL!

Lycka är: När elever frågar "När ska vi börja Murjäkk", "Vad ska vi göra Murjäkk"? och när de hinner hälsa på mig först. Det är så roligt! Underbara ungdomar. Om ni bara visste hur mycket ni kan påverka er framtid och hur mycket ni kan!! Ibland behövs det lite vägledning och då kan ni fråga MIG! Jag trivs med er! A lot!

...ska vi lärare också börja tänka på i undervisningen och även där kan drama stärka de olika kompetenserna. Jag arbetar medvetet med drama och ibland tror nog eleverna nog att vi bara leker... men jag har ju en djupare tanke med alla dramaövningar. Och nu håller någon på att upprätta ett paket för skolor... före mig!!

 

 

Här kan ni läsa mer om de olika kompetenserna...

 

 

 

1. Kommunikation på modersmålet

 

2. Kommunikation på främmande språk

3. Matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens

4. Digital kompetens

5. Lära att lära

6. Social och medborgerlig kompetens

7. Initiativförmåga och företagaranda

8. Kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer

Hämtat från:

(http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/sv/oj/2006/l_394/l_

39420061230sv00100018.pdf)

(NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE - En Europeisk Referensram, 2007)

 

Elever brukar ofta fundera på vem den där Murjäkk är. Och jag kan visst vara personlig men jag försöker att inte vara privat.

Jag brukar då berätta att jag har tre barn, en man och bor i ett hus i Sunderbyn. Jag har varit utexaminerad lärare sedan 2010 och mitt absolut största intresse är barn och ungdomar. Och sedan teater/drama.

Tidigt i livet bestämde jag mig för tre mål; jag ville skriva en bok, spela in en skiva och vara med i en film. Jag har uppnått alla tre - fast på olika sätt. Jag fick resa med några studenter och min duktiga religionslärare Margot till Ryssland, där intervjuade vi ryska studenter och var på olika studiebesök. Vilken upplevelse! Detta resulterade i en bok! Kanske inte så känd men det blev en bok.

Jag spelade in en skiva i en studio - en cover på Anouks "Sacrifice me". Förvisso bara en låt och förbliven outgiven men ändå... En låt på en skiva.

Och filmer har jag hoppat in i som statist. Vilka upplevelser! I september kommer jag t.e.x. vara Lena Olins ben i "Hypnotisören". :) Ingen synlig roll men ändå en liten glimt. Fast det kan lika gärna vara bortklippt!

Jag fortsätter sätta upp små mål för mig själv, årsvis och veckovis. Det är viktigt att ha små mål för att utveckla sig själv och jag försöker påminna de unga jag möter om att allt är möjligt! Bara man fokuserar nog mycket på det man verkligen vill!

"Det krävs 10 000 timmar för att bli expert på något" var det någon som sa en gång. Det brukar jag påminna min son om - han vill bli fotbollsproffs! Då är det bara att gå på träningarna! För han kan om han vill. Och det kan du med!

Vilket är ditt mål för oktober?